Kids Sunday School May. 20

欢迎时间：今天的欢迎时间，小朋友们一起用积木搭建关保罗的营楼。

圣经故事：犹太人计谋泄露 保罗被解往凯撒利亚 (使徒行传 23:12-35)

问题：1. 今天的故事里，是谁被关抓了起来？为什么？

2. 今天的故事里，为什么那些不信主耶稣的犹太人不喜欢保罗？
3.今天的故事里，是谁要预谋杀害保罗？
4. 今天的故事里，是谁听到了犹太人的计谋并且告诉了保罗？
5. 今天的故事里，当保罗听到有人要杀害他时，他的反应如何？
6. 今天的故事里，是谁告诉千夫长犹太人要杀害保罗？

学习目标：使孩子们学习到当我们遇到困难的时候，不要害怕，大能的神与我们同在。

经文背诵：
“我与你同在，比没有人下手害你。”
（使徒行传 18:10）

Worship Songs:

• 伟大奇妙神/Do not be afraid／大山可以挪开／天父必看顾

Objectives：

Students may learn that:

  When we are in some hardship, we always have Jesus be with us..

Bible Story: The Plot Was Disclosed

                      Paul Was Sent to Caesarea  (Acts 23:12-35).

1. Who was arrested by Jews? Why?
2. What was the reason why the jews disliked Paul so much?
3. Who were plotting to kill Paul?
4. Who heard the plot of killing Paul and tole Paul about the plot?
5. Who fell trembling before Paul and Silas and asked:"What can I do to be saved?"
6. What did Paul do after hearing the plot of killing him?
7. Who told the Commander about the plot?

Activities:

Building the barracks where the Paul was in the story

Bible Verse:

^{"For I am with you, and no one is going to attack and harm you." (Acts 18:10)}

精彩片断：
瑶瑶今天好乖，妈妈离开的时候有哭一下，但是上课的过程中都没有哭，可是呢，瑶瑶今天好像有点太兴奋了，不能很好地follow老师，总是在教室里好开心的跑来跑去，相信瑶瑶下次一定会更好的！~
Noah 今天有一点sad，因为早上在playground玩滑梯的时候，胳膊擦破了一点点，可是Noah告诉老师都没有哭哭，很勇敢的orange boy！！
Sam今天好像有点太兴奋了，没有很好得follow老师，但是听故事的时候还是蛮认真，而且回答出了一个很难的问题，proud of him！！希望小sam下次可以乖一点点哦~！
Rachel今天好换发型，好淑女哦！~而且今天Rachel当老师的小helper，带小朋友们读经文，sweet girl！~
Audrey今天好乖，一来就和老师hug，而且在clean up的时候积极主动地帮助老师，such a sweet girl~！
Odelia今天穿了蓝色的裙子，而且还告诉老师说是她唯一一件蓝色的裙子，好漂亮哦~ Odelia帮忙照顾Olivia，俨然一个懂事周到的大姐姐了！~
Olivia今天不知道为什么都不愿意说话，只是跟着Odelia姐姐乖乖的follow老师，希望下次Olivia会愿意多和老师小朋友们聊天说话。
壮壮今天带了蓝色的打领带，可帅了！而且课后，帮忙用Vacuum清理floor，之后一个人把Vacuum放回到office，nice job！！
Zoe今天穿了漂亮的粉红色的裙子，而且还穿了可爱的高跟鞋，哈哈！~在读经文的时候哦，带有戒指的小手指可认真的指着经文，好可爱哦！
Ezra今天有点不乖乖，心彦老师很严肃的指正他，之后Ezra就乖乖的follow老师。

May 13 Kids Sunday School

感谢主，为我们预备新老师。欢迎刘洪老师来到我们当中！孩子们都好喜欢新老师。瑶瑶因为有新老师一直陪着，很有安全感。

欢迎时间：今天的欢迎时间，小朋友们一起做卡片给妈妈，祝妈妈母亲节快乐！

圣经故事：保罗西拉狱中传福音 禁卒一家得救 (使徒行传 16:16-34)

问题：1. 今天的故事里，是谁被关进了监狱？为什么？

2. 今天的故事里，是谁虽然被关在监狱里，却仍然高声歌唱赞美神？
3.今天的故事里，当保罗和西拉唱歌赞美神时，发生了什么事情？
4. 今天的故事里，是谁大声呼叫禁卒叫他不要伤害自己？
5. 今天的故事里，是谁跪在保罗和西拉面前，问他们说：“我怎样做才能得救”？
6. 今天的故事里，是谁向禁卒和禁卒的一家人传讲主耶稣？
7. 今天的故事里，是谁和他的一家人听完保罗的道后就相信跟随主耶稣？

学习目标：帮助孩子们学习我们要将我们的家人，和我们身边的人都带到主耶稣的面前。

经文背诵：
“当心主耶稣，你和你一家都必得救。”
（使徒行传 16:31）

Worship Songs:

• 伟大奇妙神/He is the Lord／Praise Him／妈妈格桑拉

Objectives：

Students may learn that:

  we need to bring our family and friends to Jesus.

Bible Story: Paul and Silas preached the gospel in jail 

                      Jailer and his family became believer  (Acts 16:16-34).

1. Who were sent to prison?
2. Who were praying and singing hymns to God in the prison?
3. What happened when Paul and Silas were praying and singing?
4. Who shouted to the Jailer and told him not to harm himself?
5. Who fell trembling before Paul and Silas and asked:"What can I do to be saved?"
6. Who told the gospel to the Jailer and his family?
7. Who became believer with his whole family after hearing the gospel?

Activities:

Making cards for Mothers

Bible Verse:

^{"Believe in the Lord Jesus, and you will be saved-you and your household." (Acts 16:31)}

精彩片断：
瑶瑶今天好乖，妈妈离开都没有哭，而且听故事好认真，感谢主让小小的瑶瑶开始学会成长！~
Noah今天有一点sad，因为由于自己之前没有乖乖听老师的话和妈妈照相，所以都没有很漂亮的卡片送给妈妈，但是Noah却告诉老师下次一定会乖乖听话，学会顺服。虽然没有很漂亮的卡片，但是Noah却大声的对妈妈说：“ I love you, Mom. You are Super!!!”
Sam今天听故事好认真哦，而且今天还回答出了一个很难的问题，proud of him！！
Rachel今天好开心，因为穿了自己选的裙子，心情就好好。
Audrey今天很认真的做送给妈妈的卡片，好漂亮，送给妈妈的时候好开心！
Odelia今天带了小提琴来，而且还为我们表演，好厉害，大家都好喜欢她的表演！！
Olivia今天有一点sad，心情不是很好，都不是很愿意说话，但是Olivia今天却很乖的和妈妈说再见。
壮壮今天带了好漂亮的领带，而且很积极的回答老师的问题，super boy！！
Zoe今天和弟弟Ezra给妈妈做好漂亮的卡片，祝妈妈节日快乐！~Zoe今天喝水的时候有点不乖乖，但是当老师告诉她要ask for permission的时候，她有学到，并且小声地告诉老师：“Can I go for some water?”

Kids Sunday School May. 6

欢迎时间：今天的欢迎时间，小朋友们一起画紫色的布匹，像Lydia一样。

圣经故事：吕底亚信主，开家门传耶稣 (使徒行传 16:11-15)

问题：1. 今天的故事里，是谁被主耶稣的大光一照就悔改跟随主耶稣，传扬主耶稣？

2. 今天的故事里，是谁呼召保罗去马其顿传道？
3.今天的故事里，有一个businesswoman，是卖紫色布匹的，非常有钱，但却素来敬仰神，她的名字叫什么？
4. 今天的故事里，是谁在吕底亚心中做工，打开她的心留心听保罗的话？
5. 今天的故事里，是谁一听完保罗的讲道，就立即带着自己的家人跟随主耶稣，并且受洗？
6. 今天的故事里，是谁一信主后就打开自己的家门，让更多的人认识主耶稣，跟随主耶稣？

学习目标：帮助孩子们学习我们要帮助身边的人认识主耶稣，跟随主耶稣。

经文背诵：
“神召我们传福音给人听。”
（使徒行传 16:10）

Worship Songs:

• 伟大奇妙神/He is the Lord／Praise Him／妈妈格桑拉

Objectives：

Students may learn that:

God calls us to preach the gospel to people.

Bible Story: Lydia became believer and opened her house for gospel (Acts 16:11-15).

1. Who became the follower of Jesus after flashing by the light from the heaven?
2. Who called Paul to go to Macedonia?
3. What is the name of the businesswoman who is the worshiper of God?
4. Who opened Lydia's heart for Paul's message?
5. Who became the believer with her whole family and was baptisted right after being a believer?
6. Who opened her house to preach the gospel?

Activities:

Drawing the purple cloth

Bible Verse:

^{"God had claaed us to preach the gospel to people." (Acts 16:10)}
精彩片断：
Sam，今天很高兴，因为跟妈妈穿了twins的衣服
Rachel：不太高兴，因为穿自己不喜欢的裙子，尽管大家都说很好看，也跟今天的故事的颜色很match，但还是觉得not pretty。
Audrey，穿了Lydia 卖紫色布匹的颜色，还把裙子不停的show给老师看：妹妹is purple
Odelia：今天的生日，特别穿了butterfly 的衣服，粉色的翅膀。
Olivia：老师从妈妈手里把她抱小来，一直都不哭，还轻轻告诉瑶瑶妹妹，哭哭没有用
zhuang：因为穿了新的背带裤，要小心，哈哈哈
瑶瑶：是最小的小朋友，还不太适应上课的规矩，喜欢跟哥哥姐姐一起玩，不要妈妈离开。
Noah：   I'm orange boy，not purple。
Zoe：喜欢弹琴，聚会都开始了，也不要从钢琴上下来，只好强行抱他回教室。“ok。ok拉”

KIds Sunday School Apr.22 2012

欢迎时间：今天的欢迎时间，小朋友们一起建伯大尼(耶稣升天的地方)，一起coloring。

圣经故事：耶稣被接升天，他还要再来 (使徒行传 1:1-11)

问题：1. 今天的故事里，是谁和他的门徒带了40天之久，向他们将神国的事情？

2. 今天的故事里，主耶稣在升天之前吩咐他的门徒要做什么
3.今天的故事里，是谁被云彩接走升天？
4. 今天的故事里，主耶稣是如何被接上天的？
5. 今天的故事里，是谁告诉门徒们说耶稣怎样被接走还要怎样来？

学习目标：帮助孩子们学习到我们的主耶稣被接升天，但他定会回来。

赞美时间：因他活着
经文背诵：
“这离开你们被接升天的耶稣，你们见他怎样往天上去，他还要怎样来。”
（使徒行传 1:11）
Worship Songs:

• Because He is Alive

Objectives：

Students may learn that:

Our Lord Jesus will be back in the same way as he goes into the heaven.

Bible Story: Jesus Taken Up Into Heaven and Will Be Back (Acts 1:1-11).

1. Who stays with his disciples for forty days long and tells them about the kingdom of God?
2. What does Jesus ask his disciples to do before he goes back into heaven?
3. Who is taken up into heaven by the cloud?
4. How is Jesus taken up into heaven?
5. Who tells the people that Jesus will be back in the same way as he goes into the heaven?

Activities:

Building Bethany and coloring

Bible Verse:

^{"This same Jesus, who has been taken from you into heaven, will come back in the same way you have seen him go into heaven." (Acts 1:11)}


甜言蜜语：
Samuel，今天心情不好，情绪低落，后来Odelia把他搭的橄榄山棚蹋了，就委屈的哭了起来，小姐姐给道歉，还是很伤心。老师知道只有祷告天父才能得到真正的安慰。跟Samuel祷告后，他真的好很多。神真是听祷告的神。
Odelia：是good helper，抱着olivia，有什么好的东西也要先给她。回答问题要很难的，今天的问题是：耶稣升天之前跟门徒呆了四十天，讲了写什么？她回答：讲述神国的事情。
Rachel：完全承认自己是罪人，No one perfect，尽管总是说自己都很乖。
Audrey，总是要帮助老师收拾clean up，上卫生间也告诉小朋友，Come back soon！

Kids Sunday School Apr. 15th

欢迎时间：今天的欢迎时间，小朋友们一起建以马忤斯(耶稣复活后向两个门徒显现的地方)，一起coloring。

圣经故事：耶稣向门徒显现 (马太福音 28:16-20，路加福音 24:36-53， 约翰福音 20:19-23)

问题：1. 今天的故事里，是谁在以马忤斯向两个门徒显现，并和他们聊天，之后又在耶路撒冷显现？

2. 主耶稣为了向门徒证明他已复活，他都做了什么？
3.主耶稣在不同地方不同时间的显现说明了什么？

4. 耶稣的身体是什么样的身体？

5. 主耶稣是怎样的人？

学习目标：帮助孩子们学习到我们的主耶稣是一个无所不能，无所不在，一直与我们同在的主。

赞美时间：因他活着 Nothing but the blood of Jesus
经文背诵：
“凡我所吩咐你们的，都教训他们遵守，我就常与你们同在，直到世界的末了。”
（马太福音 28:20）
Worship Songs:

• Because He is Alive

• Nothing but the blood of Jesus

Objectives：

Students may learn that:

Our Lord Jesus will be always watching over us.

Bible Story: Jesus Appears to the Disciples (Matthew 28:16-20, Luck 24:36-53, John 20:19-23).

1. Who appears on the road to Emmaus and in Jerusalem?
2. What does Jesus do for his disciples to prove he is alive?
3. What does it imply that Jesus appears at different places and times?
4. What characters does Jesus have?

Activities:

Building Emmaus and coloring

Bible Verse:

^{"Surely I am with you always, to the very end of the age." (Matthew 28:20)}

Kids Sunday School Apr. 7th

欢迎时间：今天的欢迎时间，小朋友们一起建安放主耶稣身体的坟墓，一起coloring。

圣经故事：空空的坟墓-耶稣的复活

问题：1. 今天的故事里，是谁去看耶稣？

2. 今天的故事里，是谁提醒玛利亚说钉十字架的耶稣照他所说的已经复活了？
3. 今天的故事里，是谁不相信主耶稣已经复活？

4. 今天的故事里，是谁照他自己所说的从死里复活？
5. 今天的故事里，是谁叫玛利亚去告知门徒主耶稣复活的消息？

学习目标：帮助孩子们学习到我们的主耶稣基督如他所说从死里复活。

赞美时间：因他活着 Nothing but the blood of Jesus
经文背诵：
“...那钉十字架的耶稣...照他所说的的，已经复活了。”
（马太福音 28：5-6）
甜言蜜语：
Audrey：shoes is 鞋鞋，好多词都会用中英文的哦。
Odelia 代了寿司给小朋友吃：我要来发给大家。
Olivia：老师问：你哭是因为不喜欢阿姨？摇头说不适，就笑了，一直都没有哭了
Noah：I'm a big boy！我盖教堂，有十字架
Sam&Ezra：他是我best friend！如同约拿但跟大卫王
Mingming：妈妈要出差，可以去阿姨家吗？喜欢来教会！
壮壮：我要帮忙洗尘，That‘s my job！
Rachel：不仅裙子跟发夹要match，coloring的颜色都要match的！
Zoe：老师告诉她要明白不是每个人都喜欢别人帮助的，她装要睡觉的样子，说：ok。ok拉，好了拉。言外之意，不要太啰嗦。
  

Worship Songs:

• Because He is Alive

• Nothing but the blood of Jesus

Objectives：

Students may learn that:

Jesus is risen from the dead.

Bible Story: The Empty Tomb-The resurrection (Matthew 28:1-10).

1. Who went to look at the tomb?
2. Who told Mary that Jesus has been risen from death just like he said before?
3. Who do not believe the resurrection of Jesus?
4. Who has been risen from death just he said before?
5. Who asks Mary to tell the disciples the truth of the resurrection?

Activities:

Building the tomb and coloring

Bible Verse:

^{"... do not be afraid, for I know that you are looking for Jesus, who was crucified; he is not here; he has risen, just as he said." (Matthew 28:5-6)}

Kids Sunday School Mar. 31st

欢迎时间：

圣经故事：耶稣3次预言自己受难复活

问题：1. 今天的故事里，是谁预言自己要受苦，被杀，三天后又复活？

2. 今天的故事里，耶稣几次预言自己要被钉十字架，三天后又复活？
3. 耶稣是要为谁钉死十字架？

4. 耶稣为什么要为我们钉死十字架？
5. 是谁可以从死里复活，并且永远不死？

学习目标：帮助孩子们学习到我们的主耶稣要为我们的罪钉死在十字架上，但是第三天之后会复活。

赞美时间：和散那 Nothing but the blood of Jesus
经文背诵：
“(耶稣被)交给外邦人，将他戏弄、鞭打、钉在十字架上，第三日他要复活。”
（马太福音20：19）

Worship Songs:

• Nothing but the blood of Jesus

Objectives：

Students may learn that:

Jesus crucified and died for us, on the third day he will be raised to life.

Bible Story: Jesus Predicts His Death for Three Times (Matthew 16:21-28, 17:22-23, 20:17-19).

1. Who is it that predicts his death for three times?
2. How many times does Jesus predict his death?
3. Why does Jesus die and crucify for us?
4. Who is it that is risen from the dead, and will never die

Activities:

Bible Verse:

^{"They will condemn him to death and will turn him over to the Gentiles to be mocked and flogged and crucified. On the third day he will be raised to life." (Matthew 20:19)}