Welcome Time：
Praise time 赞美之泉 God helps me do good things
Bible story time
Game time
Monday, August 29, 2011
Sunday, August 21, 2011
幼儿班2011年8月21日主日学课程
圣经故事：挪亚方舟！
亚当和夏娃因为罪的缘故和上帝分开了，地球上的人越来越多，但顺服上帝的人很少，很多人都因为不顺服上帝而做不好的事情，这让上帝很伤心。但有一个人很不一样，他叫挪亚，他很爱上帝，一直都顺服上帝。
一天上帝告诉挪亚，将会有大洪水把整个地球淹没，所以你要建一艘大船，等洪水来的时候救人和动物。在那之前，地球上从来没有发过洪水，所以人们觉得造船一点用处都没有。但挪亚顺服上帝，相信上帝所说的话。于是挪亚就花钱请人帮忙一起造大船。在造船的过程中，上帝一直和挪亚同在，告诉他该怎么造大船。挪亚在上帝的帮助下，按照上帝的要求，花了很多的钱和时间，最后终于把大船造好了！挪亚相信上帝所为我们所预备的都是最好的，只要我们愿意顺服！
问题：
1，是谁让挪亚造大船（方舟）来救人和动物？（神，上帝）
2，上帝让谁造大船（方舟）来救人和动物？（挪亚）
3，挪亚顺服谁的命令造大船（方舟）来救人和动物？（神，上帝）
亚当和夏娃因为罪的缘故和上帝分开了，地球上的人越来越多，但顺服上帝的人很少，很多人都因为不顺服上帝而做不好的事情，这让上帝很伤心。但有一个人很不一样，他叫挪亚，他很爱上帝，一直都顺服上帝。
一天上帝告诉挪亚，将会有大洪水把整个地球淹没，所以你要建一艘大船，等洪水来的时候救人和动物。在那之前，地球上从来没有发过洪水，所以人们觉得造船一点用处都没有。但挪亚顺服上帝，相信上帝所说的话。于是挪亚就花钱请人帮忙一起造大船。在造船的过程中，上帝一直和挪亚同在，告诉他该怎么造大船。挪亚在上帝的帮助下，按照上帝的要求，花了很多的钱和时间，最后终于把大船造好了！挪亚相信上帝所为我们所预备的都是最好的，只要我们愿意顺服！
问题：
1，是谁让挪亚造大船（方舟）来救人和动物？（神，上帝）
2，上帝让谁造大船（方舟）来救人和动物？（挪亚）
3，挪亚顺服谁的命令造大船（方舟）来救人和动物？（神，上帝）
Tuesday, August 16, 2011
幼儿班2011年8月14日主日学课程
圣经故事：神美好的计划！
亚当和夏娃因为不顺服耶和华 神的命令，违背了神的命令，罪就进入了世界。从此，亚当和夏娃就离开了美丽的伊甸园，和神分开了。虽然亚当和夏娃犯了罪，但神依然爱他们。我们也一样，虽然我们都是罪人，但神依然爱我们，希望我们能回到他的身边。于是神赐给我们耶稣基督，使我们能靠着信靠耶稣基督的救恩与神和好，成为神的儿女，再次回到神的国度里！神对我们每个人都有一个美好的计划，只要我们愿意顺服圣灵的引导，凡事祷告，那么我们将有一个丰盛的生命。我们每个人小时候都有一个梦想，有的人希望长大后成为一个科学家；有的人梦想成为一个政治家；有的希望成为一个农场主；有的希望成为一个helper等等。我们的梦想都很好，但我们要记住，神给我们的计划更美好，如果我们信靠主耶稣，我们的人生将美过我们所梦想的，我们要记住，主耶稣是我们随时的帮助！
问题：
1，是谁一直都爱我们，是我们随时的帮助？（神，主耶稣）
2，谁可以帮助我们实现美好的梦想？（神，主耶稣）
背诵经文：
耶和华岂有难成的事吗？（创世纪18：14）
亚当和夏娃因为不顺服耶和华 神的命令，违背了神的命令，罪就进入了世界。从此，亚当和夏娃就离开了美丽的伊甸园，和神分开了。虽然亚当和夏娃犯了罪，但神依然爱他们。我们也一样，虽然我们都是罪人，但神依然爱我们，希望我们能回到他的身边。于是神赐给我们耶稣基督，使我们能靠着信靠耶稣基督的救恩与神和好，成为神的儿女，再次回到神的国度里！神对我们每个人都有一个美好的计划，只要我们愿意顺服圣灵的引导，凡事祷告，那么我们将有一个丰盛的生命。我们每个人小时候都有一个梦想，有的人希望长大后成为一个科学家；有的人梦想成为一个政治家；有的希望成为一个农场主；有的希望成为一个helper等等。我们的梦想都很好，但我们要记住，神给我们的计划更美好，如果我们信靠主耶稣，我们的人生将美过我们所梦想的，我们要记住，主耶稣是我们随时的帮助！
问题：
1，是谁一直都爱我们，是我们随时的帮助？（神，主耶稣）
2，谁可以帮助我们实现美好的梦想？（神，主耶稣）
背诵经文：
耶和华岂有难成的事吗？（创世纪18：14）
Sunday, August 7, 2011
幼儿班2011年8月7日主日学课程
欢迎时间：让孩子们图色，作成一本“始祖犯罪”的小册子，准备安静时间迎来作故事回顾。孩子们都很认真，智慧树的果子和树叶还用不同的颜色。有些孩子还把亚当的皮肤选了跟自己一样的黄色。衣服也跟自己穿的相似。
踏步时间：用踏步的方式把孩子们从坐的静态中动起来，也提醒孩子们在每一天的开始跟上帝亲近，上帝早上好，今天属于你，我是你小孩， 告诉我当行的路。也让孩子们认识都圣经讲的都是真的！
点心时间：今天的点心时间，我们特意让孩子们学习不仅要服侍别人，也要在爱中接纳别人的服侍，对别人的服侍表达谢意。用礼貌的话提出
要求。
赞美时间：“God made me”
” 赞美之泉 “孩子们都很喜欢这首诗歌，也会作手势表演 。
”主的慈爱永不离开“
圣经故事：人类始祖犯罪
1设立规矩
2祷告
3手指操
4讲故事
耶和华 神照自己的形象造了亚当和夏娃。神很爱亚当和夏娃，将他们安置在美丽的伊甸园里。伊甸园里有各样动物和花草树木，树上结出各种好吃的果子。神对亚当说：“园中各样树上的果子，你可以随便吃；只是分别善恶树上的果子，你不可吃，因为你吃的日子必定死。”死就是分离，指和神分离。
一天，耶和华 神的敌人撒旦变成一条蛇，诱惑夏娃说，你们吃了不一定死。夏娃见分别善恶树上的果子看起来很好吃，就摘下来吃了，又给亚当也吃了。亚当和夏娃吃了分别善恶树上的果子后，就意识到自己没有听从神的命令。他们听到神的声音就害怕，躲了起来。
亚当和夏娃不顺服耶和华 神的命令，违背了神的命令，罪就进入了世界。罪就是指不顺服上帝，达不到上帝的标准。虽然亚当和夏娃犯了罪，但神依然爱他们。我们也一样，虽然我们都是罪人，但神依然爱我们，希望我们能回到他的身边。于是神赐给我们耶稣基督，使我们能靠着信靠耶稣基督的救恩与神和好，成为神的儿女！感谢神！这是何等的恩典！
问题：
1，是谁将亚当和夏娃安置在美丽的伊甸园里生活？（耶和华 神）
2，上帝将亚当和夏娃安置在什么地方生活？（伊甸园）
3，什么是罪？（罪就是不顺服上帝，达不到上帝的标准）
背诵经文
游戏时间
乘坐bus的游戏，让孩子们知道神设立规则是要保护我们的安全，要做一个顺从规则的人，慢慢学习因着从内心对神顺服，而愿顺服权柄。
安静时间
童言无忌
Andrew：不仅长大了要住在白宫，还想坐总统。并且已经告诉主耶稣了。老师提醒他做leader要服侍其他人。他都说Ok。难怪今天一上午
都好听话。还跟老师 big Hug，”We proud of you。”
Audrey：指出Odelia姐姐图色的不足，告诉她，图色有几处还没有彩色。但是自己的都有很多空白，哈哈哈
Odelia：因为妈妈在。有点没有找到感觉到样子。女儿的角色多过小姐姐的角色比例。看到妈妈对小朋友呵护的样子，眼神有点恍惚，让这么
小的孩子跟人share妈妈，有点难。
Ezra： 因为是主日，所以要穿很帅。还说vacation出去5天camping很好玩。
Mingmin：今天来晚了，怕没有surprise，心情不好，还跟爸妈赌气了，但是很快就好了，因为上帝不要我们生气。还展示了新穿的耳朵眼儿
Samuel：最早来教会，因为要学God‘s holly words。在赞美时间，被妹妹打哭了，好委屈。但是当老师代去祷告以后，就好了
因为虽然妹妹打我不对，上帝不喜欢，但是上帝也是爱妹妹的，所以Sam是可以forgive的。真的就不哭哭，去听圣经故事了。老师
惊诧：真有这么柔顺的孩子！
Rachel：穿了漂亮的裙子来主日学，也来得很早。也许是对自己的手没有好好take care，对哥哥Sam大出手，最后还跟老师笑笑，说Sorry
每次都是看到她那幅可爱样子，就没办法。
Zoe：今天愿意在点心时间服侍大家，给小朋友发洗手液，最后开给大家鞠躬致谢：请多关照！只是动作太快都没反应过来。
踏步时间：用踏步的方式把孩子们从坐的静态中动起来，也提醒孩子们在每一天的开始跟上帝亲近，上帝早上好，今天属于你，我是你小孩， 告诉我当行的路。也让孩子们认识都圣经讲的都是真的！
点心时间：今天的点心时间，我们特意让孩子们学习不仅要服侍别人，也要在爱中接纳别人的服侍，对别人的服侍表达谢意。用礼貌的话提出
要求。
赞美时间：“God made me”
” 赞美之泉 “孩子们都很喜欢这首诗歌，也会作手势表演 。
”主的慈爱永不离开“
圣经故事：人类始祖犯罪
1设立规矩
2祷告
3手指操
4讲故事
耶和华 神照自己的形象造了亚当和夏娃。神很爱亚当和夏娃，将他们安置在美丽的伊甸园里。伊甸园里有各样动物和花草树木，树上结出各种好吃的果子。神对亚当说：“园中各样树上的果子，你可以随便吃；只是分别善恶树上的果子，你不可吃，因为你吃的日子必定死。”死就是分离，指和神分离。
一天，耶和华 神的敌人撒旦变成一条蛇，诱惑夏娃说，你们吃了不一定死。夏娃见分别善恶树上的果子看起来很好吃，就摘下来吃了，又给亚当也吃了。亚当和夏娃吃了分别善恶树上的果子后，就意识到自己没有听从神的命令。他们听到神的声音就害怕，躲了起来。
亚当和夏娃不顺服耶和华 神的命令，违背了神的命令，罪就进入了世界。罪就是指不顺服上帝，达不到上帝的标准。虽然亚当和夏娃犯了罪，但神依然爱他们。我们也一样，虽然我们都是罪人，但神依然爱我们，希望我们能回到他的身边。于是神赐给我们耶稣基督，使我们能靠着信靠耶稣基督的救恩与神和好，成为神的儿女！感谢神！这是何等的恩典！
问题：
1，是谁将亚当和夏娃安置在美丽的伊甸园里生活？（耶和华 神）
2，上帝将亚当和夏娃安置在什么地方生活？（伊甸园）
3，什么是罪？（罪就是不顺服上帝，达不到上帝的标准）
背诵经文
游戏时间
乘坐bus的游戏，让孩子们知道神设立规则是要保护我们的安全，要做一个顺从规则的人，慢慢学习因着从内心对神顺服，而愿顺服权柄。
安静时间
童言无忌
Andrew：不仅长大了要住在白宫，还想坐总统。并且已经告诉主耶稣了。老师提醒他做leader要服侍其他人。他都说Ok。难怪今天一上午
都好听话。还跟老师 big Hug，”We proud of you。”
Audrey：指出Odelia姐姐图色的不足，告诉她，图色有几处还没有彩色。但是自己的都有很多空白，哈哈哈
Odelia：因为妈妈在。有点没有找到感觉到样子。女儿的角色多过小姐姐的角色比例。看到妈妈对小朋友呵护的样子，眼神有点恍惚，让这么
小的孩子跟人share妈妈，有点难。
Ezra： 因为是主日，所以要穿很帅。还说vacation出去5天camping很好玩。
Mingmin：今天来晚了，怕没有surprise，心情不好，还跟爸妈赌气了，但是很快就好了，因为上帝不要我们生气。还展示了新穿的耳朵眼儿
Samuel：最早来教会，因为要学God‘s holly words。在赞美时间，被妹妹打哭了，好委屈。但是当老师代去祷告以后，就好了
因为虽然妹妹打我不对，上帝不喜欢，但是上帝也是爱妹妹的，所以Sam是可以forgive的。真的就不哭哭，去听圣经故事了。老师
惊诧：真有这么柔顺的孩子！
Rachel：穿了漂亮的裙子来主日学，也来得很早。也许是对自己的手没有好好take care，对哥哥Sam大出手，最后还跟老师笑笑，说Sorry
每次都是看到她那幅可爱样子，就没办法。
Zoe：今天愿意在点心时间服侍大家，给小朋友发洗手液，最后开给大家鞠躬致谢：请多关照！只是动作太快都没反应过来。
Monday, August 1, 2011
幼儿班7月31日主日学课程
圣经故事：神照自己的形象造人！
耶和华 神照自己的形象，用地上的尘土造人，将生气吹在他鼻孔里，他就成了有灵的活人，名叫亚当。神将亚当安置在美丽的伊甸园中，使他修理看守。亚当给一切牲畜和空中飞鸟，野地走兽都起了名。耶和华 神觉得亚当独居不好，就为他造了一个配偶帮助他，她就是夏娃。亚当和夏娃是人类第一个家庭，他们相亲相爱！他们爱是因为神先爱他们，他们和神交流分享，幸福快乐地生活在伊甸园中。
今天的主日学中，我们增加了Game time，通过钓鱼的方式，名字被钓中的小朋友站在中间，然后其余的小朋友和老师一起对这个小朋友说：God made ***(钓中的小朋友的名字）! God loves ***（小朋友的名字）! So do I. 小朋友们都很喜欢fishing，因为能体验神的爱和我们之间的爱！谢谢老师们的创意和精心准备！
老师们发现孩子们在节目转换时会很乱，通过多次的琢磨，采取了举牌的方式，孩子们对指令很清楚，也很容易顺从。求主帮助孩子们由外表的顺从慢慢成长为因为爱主，而发自内心的顺服！
耶和华 神照自己的形象，用地上的尘土造人，将生气吹在他鼻孔里，他就成了有灵的活人，名叫亚当。神将亚当安置在美丽的伊甸园中，使他修理看守。亚当给一切牲畜和空中飞鸟，野地走兽都起了名。耶和华 神觉得亚当独居不好，就为他造了一个配偶帮助他，她就是夏娃。亚当和夏娃是人类第一个家庭，他们相亲相爱！他们爱是因为神先爱他们，他们和神交流分享，幸福快乐地生活在伊甸园中。
今天的主日学中，我们增加了Game time，通过钓鱼的方式，名字被钓中的小朋友站在中间，然后其余的小朋友和老师一起对这个小朋友说：God made ***(钓中的小朋友的名字）! God loves ***（小朋友的名字）! So do I. 小朋友们都很喜欢fishing，因为能体验神的爱和我们之间的爱！谢谢老师们的创意和精心准备！
老师们发现孩子们在节目转换时会很乱，通过多次的琢磨，采取了举牌的方式，孩子们对指令很清楚，也很容易顺从。求主帮助孩子们由外表的顺从慢慢成长为因为爱主，而发自内心的顺服！
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