Dec 4 SCBC Children Sunday Scool

幼儿班

感谢主给我两位新老师！芙瑜老师和沁悦老师今天已经在幼儿班主日学开始侍奉了！

Welcome Time

1孩子们搭建“伯利恒”城，救主耶稣基督就诞生在伯利恒

2孩子们学习写数字700，在救主耶稣基督降生700年以前，上帝就有计划要给人类一位救主。圣经故事时间：上帝知道我们会不认识救主，就给了一些记号，以塞亚书7：14，说必有童女怀孕生子，给祂取名叫以马内利。童女就是还没有结婚的girl。以马内利，就是与神同在的意思。果然，上帝真的派救主会来吗？没错，圣诞节就是记念救主耶稣诞生，耶稣是这个节日 真正主角。

学习目标：是孩子们明白圣诞节的真正意义。

回答问题：

1是谁要给人类一个救主2 救主将要什么样的人生出来？

3在多少年以前上帝就计划要给我们一个救主？

诗歌：普世欢腾

小学班2011年12月4日主日学

Worship Songs:

• Here I am to worship.

• Open the eyes of my heart.

• Lord, I lift Your name on high.

• Beautiful one.

Video: The King is born.

Bible Story: Angels Spoke to Mary and Joseph (based on Luke 1:26-38; Matthew 1:18-24).

Objectives：

Students may learn that:

God planned to send Jesus.

God sent Jesus to earth because He loves us.

God said Mary would have the baby Jesus.

Bible Verse:

“You are witnesses of all these things.” Luke (24:48)

Nov27 小学班课程

Worship Songs:

• You are holy.

• He knows my name.

• Amazing love.

Video: Jesus loves children.

Bible Story: Jesus is alive. (Luke 24:1-12)

Objectives：

Students may learn that:

§ Jesus did what He said and He would and rose from the dead.

§ Because Jesus rose from the dead, He can be your Savior.

§ We can trust in the One and Only Son of God.

§ People in Jesus’ time worshiped God.

Bible Verse:

“He is not here; he has risen.” Luke (24:6)

幼儿班课程

幼儿班几天讲施洗约翰的出生，上帝早在耶稣基督降生七百年以前就计划好，有一个人在救主之前来预备人心，迎接救主耶稣基督的到来。上帝是说话算话的神，先知约翰果然出生了，撒加利亚和伊丽莎白年纪很老了，一直没有baby，有一天，天使告诉撒加利亚，他会有一个儿子，长大以后要做大事，为救主预备道路。

学习目标：是孩子们学习到，上帝早就计划要给我们一个救主，还要派遣先知为救主预备道路。

精彩瞬间：今天是沁悦老师第一次来做主日学，小朋友也好喜欢她。在书真老师带Audrey去洗手间之时，小朋友就教导怎么上课，Odelia还代表小朋友很关切地问新老师：“你是不是不知到下一步要做什么呀？”于是大家就你一言我一语告诉她，要把提问题的 小人从圣经抽出来问问题。还教导新老师要先让大家举手在叫。当Ezra回答的时候，不巧抽到一个没有写问题的小人，新老师有点不知所措，Ezra告诉她：You can also read it。新老师还被提醒要记得用中文讲。哈哈，新老师觉得我们的小朋友很聪明，比她想象的要成熟。

Nov20小学班课程

Worship Songs:

§ God of wonders

§ God is watching over you.

§ Our God is an awesome God.

Bible Story: Jesus Died for the World (Luke 23:44-53)

Discussion questions:

What are some facts you know about how Jesus died?

What feelings do you have as you hearing how Jesus died?

Burials in Jesus’ Day

Whom was Jesus asking God to forgive?

The last seven sentences of Jesus on the cross.

Objectives：

Students may learn that:

§ Jesus, the One and Only, died to take away the sin of the world.

§ Salvation is individual.

§ Burial customs in Jesus’ day were different from ours.

Bible Verse:

“Father, forgive them, for they do not know what they are doing.” Luke (23:34)

Nov20小学班课程

小学班2011年11月13日主日学课程

Bible Story: Passover(based on Exodus 1-13)

This morning, we talked about the celebration of the Passover.

What?

The Passover is a celebration of the time the death angel passed over thehomes of the Hebrew slaves and caused Pharaoh to let the slaves leave Egypt.

Why?

God told the Hebrew slaves what to do for the important meal and to marktheir doorposts with lamb’s blood so the death angel would pass over theirhomes and not kill the oldest child. Later celebrations remind people how Godworked.

Where?

The first Passover feast was in Egypt. During the years after they werefreed, the Hebrews celebrated Passover wherever they were.

When?

Passover and the barley harvest festival take place together in the springand last a whole week.

Food for Passover:

Egg to remind people thesacrifices brought to the temple.

Flat bread made without yeastto remind them how quickly the slaves left.

Fruit mixture of apple,nuts, and spices to remind people of the mortar the slaves used to buildEgyptian structures.

Fresh parsley is dippedinto salted water to represent the tears shed during Egyptian slavery.

Horseradish or Romaine lettucestalks to remember the bitter suffering of the slaves in Egypt.

Objectives：

Children may learn that:

§ The Passover feast commemorated an important event in the history of thechildren of Israel.

§ Jesus submitted to God’s will.

§ We can submit to God’s will.

Bible Verse:

“Yet not my will, but yours be done.” Luke (22:42)

11月13日儿童主日学

welcom time： 跟小朋友们回顾上一次学的故事，大家一起搭积木，做圣经故事的puzzle（似乎对他们来说有点简单了），还有coloring。
March time: 大家一起say “Good Morning to God!"
"赞美之泉"这首歌，小朋友都记得很好了，即使没有录音机，他们也可以记住歌词，动作也做得很到为。（大家应该都很期待他们的表演吧，那就感恩节聚会见啦！！）

Bible story time：今天我们继续讲以撒挖井的故事。

以撒呢，连续三次都谦让来与他相争的人，他那样做是神所喜悦的，所以神赐福给他，让他每次挖井都能挖到水。这时呢，非利士人也看到这这一切， 他们也意识到耶和华是与以撒同在的，所以他们就去找以撒求和。
非利士人的国王和他的朋友还有军长一起来到以撒家。以撒说，你们不是恨我？赶我离开那地，为什么还要来我家呢？他们说我们明明看见耶和华与你同在，你是蒙耶和华赐福的。让我们彼此立约，和平相处吧。以撒就很高兴的答应了他们的请求，并且做了丰盛的食物来招待他们。第二天清晨，他们彼此起誓，之后以撒就送他们走了。就在那一天，神又赐给以撒一口井，以撒的仆人挖到了水。
以撒选择以爱的方式来对待他人（He chose to show love to others），并且原谅曾经欺负过他的人，因为神是与他同在的。
神也是与我们同在的，我们也要show love to others, and forgive others.
Bible verse: 你是蒙神赐福的了

Quiet time: 躺下安静的回顾今天所讲的圣经故事，我们也是蒙神赐福的

Game time：红绿灯

(P.S. 感谢主，小朋友们真的是有记住神的话，很让我感动的是，当我问他们我们应该如何对待别的小朋友时，他们几乎异口同声的说”Be nice!“, 多么可爱的孩子们！）

Snack time： 大家记住说nice words， “May I have more？”，虽然有时会搞忘，但是提醒之后，都会立马补上，呵呵。
Odelia 一直很照顾 Olivia， 主动把自己的点心分给她，还告诉老师说，Olivia不会自己要，她就把自己的给她。

壮壮，今天心情似乎好多，虽然还是很活泼，但跟大家都玩得很好，看到童童来了，很高兴的迎上去。
Olivia也进步很多了哦，今天没有哭哭。
Audrey："I am big." 呵呵，这个小家伙俨然做起小姐姐了， 也要争着跟Odelia照顾Olivia还有阿宝妹妹。
Zoe：趁大家March的时候，把椅子都藏到角落了，是要卖椅子吗?(^_^) 点心时间主动帮忙发napkin
Ezra：今天生日，很开心，大家一起围成一圈为他唱生日歌。（哥哥跟他是一天过生日，真是有缘）
阿宝妹妹：很follow老师，跟大家相处的很好，下次带哥哥一起来哦
Noah：唱歌的时候好认真
Sam：别的小朋友不小心把水撒到他的裤子跟鞋子上了，一点都没有生气，很nice
Rachel：很nice的主动让别的小朋友先回答问题
童童：很主动地跟爸爸再见，还说哭哭是没用的，下课后爸爸就来接了。

11月6日儿童主日学

欢迎时间：描彩图以撒挖井，三次退让，不仅熟悉故事内容，也让孩子们学习写中文“一，二，三”


踏步时间：上帝早安！孩子们学习早上起床就跟神亲近。
圣经故事：以撒挖井
       神赐福以撒，使他在当地成为一个非常富有的人。周围的人也因此嫉妒以撒，想要把他赶走，他们就将以撒的井都给填满了土。（当时是很缺水的哦，没有井的话就没有水喝。）以撒没有跟那些人挣，就去了另外的地方。

        以撒让他的仆人在那个地方挖井，就挖出了一口活水井。周围的人又来跟以撒抢这口井，以撒还是选择了退让，又去另外的地方挖井。神祝福以撒，让他在新的地方又挖出了一口出水的井，这时又有人来跟他抢这口井。他又一次的让了，去了另外一个地方。神有赐福以撒让他在那地又挖出了一口有水的井。并且神向他显现，说：“我是你父亲亚伯拉罕的　神，不要惧怕！因为我与你同在，要赐福给你，并要为我仆人亚伯拉罕的缘故，使你的后裔繁多。”以撒便在那地为神设了一个坛，来求告耶和华的名。

        以撒三次都选择了退让，而没有与那些人打架，显示出以撒对他人的爱，同时也显示他对神的信靠，因为他知道神与他同在。


学习目标：我们要爱人如己       

         我们要向以撒学习，要谦让别人，因为神与我们同在！


点心时间：今天吃小鱼饼干，孩子们学互相谦让，把自己的盘子让给其他让小朋友，都很愿意。
赞美时间：为准被感恩节的特别节目，所有小朋友都会唱“赞美之泉”，还会用节奏练习，“God helps me do goodthings”