主后 2010年三月7号幼儿班主日学

主后 2010年二月28幼儿班主日学

今天来了9位小朋友，Andrew生病在家，大家都好想念他。特别欢迎Matthew来到我们当中！虽然刚开始的时候有点不愿意，后来也愿意跟大家一起吃点心了，求主带领Matthew继续来主日学。阿宝也来了，不过有点害羞，要跟妈妈一起。我们也继续为阿宝祷告，下一次可以自己跟小朋友一起上课。
欢迎时间：孩子们很喜欢coloring，老师们也一边教小朋友涂色，一边给孩子们讲亚当和夏娃的故事。
圣经故事：讲述伊甸园的故事，亚当夏娃不听上帝的话，罪就进入了世界。罪就是达不到上帝的标准。不完美的意思。
问题1)上帝把亚当夏娃安置在哪里居住？
2）上帝吩咐他们什么树上的果子不可以吃？
3）是谁诱惑他们不听上帝的话？
圣经经文：世人都犯了罪，亏缺了神的荣耀（罗3：23）
诗歌时间：大山可以挪开/信靠顺服/天父必看顾/让爱住我家/
点心时间：是小朋友最喜欢的时间，他们都很喜欢交流，可惜很多都听不懂。呵呵呵

主后 2010年二月21号幼儿班主日学

欢迎时间：孩子们用篮子装上饼和鱼，扮演故事中的人物来熟悉故事。小朋友拿篮子里的饼和鱼自己讲故事
圣经故事：让孩子们从人物的对话中学习顺服。每个小朋友都很愿意回答老师的问题。
圣经经文: 我要唱耶和华的大慈爱知道永远。每个小朋友都会背诵这段经文了！
诗歌时间：大山可以挪开/让爱住我家/
点心时间：孩子们唱谢饭歌，还会用礼貌的话跟老师要点心和分享。特别谢谢Andrew带点心来跟大家吃。
精彩瞬间

Alice最喜欢Odelia小姐姐，总是跟他在一起。很喜欢踏步，每个动作都跟老师作。讲了很多阿姨听不明白的话。
Andrw今天带来点心跟大家吃，还告诉阿姨说：今天我不能吃你的点心了，我有自己的点心给大家吃
Buddy现在董事很多了，以来就跟阿姨打招呼，还跟小朋友一起玩，听故事也认真。
Owen前几次回答问题的时候都不愿意，今天还很愿意，也举手。还帮助老师照顾小朋友。
Ezra和Zoe来晚了，在点名的时候，Zoe也会说：好的，我来了。
Odelia在做手指操的时候，老师说：我要把神的话藏在心里，免得我得罪祂。她马上问：“什么是得罪？”
Samues今天特地要好好跟小朋友在一起，因为他不喜欢没有朋友。还跟Ezra分享他的鱼和饼。故事时间刚开始的时候，不愿意坐在凳子上，不过阿姨跟他祷告后，他选择要乖乖跟大家一起。
壮壮今天有一阵子不愿follow老师，后来阿姨发现他是想要大家的注意力，看来还得多一些时间给孩子们关注跟孩子们交谈。让他们觉得自己是被重视的

 

今天是中国新年，也是情人节。老师们在上周就已经把今天的课程设计好了。
欢迎时间：让孩子们在铺好绘画纸的桌子上画饼和鱼，孩子们都画得很有特色。老师也不停的告诉孩子们今天的故事里，耶稣用五个饼两条鱼让五千人吃饱。
踏步时间：只有一位小朋友不愿意听老师的指令，其他的孩子都很配合，一起唱：good morning God和踏步
故事时间：爱玲阿姨讲故事，孩子们都很认真听.今天故事的重点是：主耶稣让门徒把剩下的饼装起来，免得浪费。让孩子们学习节约的好品德。经文诵读的时候，孩子们都会跟读，还有一些小朋友还会背呢!“我要唱耶和华的大慈爱，直到永远”
点心时间：跟孩子们有很好的交谈，他们都会分辨什么是很有礼貌的问话，什么是让别人不舒服的举动。
安静时间：孩子们几乎都会把小毯子叠好放进自己的小书包

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主后 2010年元月24号幼儿班主日学

今天一个有十个小朋友来到主日学！感谢主。今天的圣经故事是耶稣用水合泥医好生来瞎眼的人。使孩子们学习到耶稣是大能的神。
问题：今天故事是谁使生来瞎眼的眼看见？
耶稣是怎样让这个瞎眼的人看见？
精彩瞬间：老师们精心设计了欢迎时间，想故事之前就让孩子们体会一下看不见的感觉，以前的经验是孩子们都很喜欢扮演生来看不见的人，结果在我们班上却出现了相反的情况，除了壮壮一个人愿体会瞎眼的感觉，其他小朋友都拒绝了。所以在照片上只看到壮壮一人戴着眼罩的相片。因为其他小朋友都不要扮演。
品德教育方面：通过三周的训练，每个小朋友都可以在第一时间回答老师：“好的，我来了！”在点心时间每个孩子都会用礼貌的话说：“我可以再吃一块饼干吗？我可以再要杯水吗？”敬请家长们在家里也实施这项训练。孩子们都做得非常好

孩子们的精彩实在太多，照片也只能反映一小部分。

主后2010年1月17日幼儿主日学

今天我们的圣经故事是主耶稣带着门徒过海，遇到大风浪，主如何平息风浪。通过学习，孩子们明白主耶稣是平静风浪的神，连风和海都听他的话，我们也要常常求告祂。（马太福音8：23-27）
问题
1 在今天的故事里，当船行到海中时，发生了什么事情？
2是谁平静了风暴？
3在风暴中耶稣在做什么？

主后 2010年元月10号幼儿班主日学

今天我们学习耶稣的教导：马太福音6：24-36，不要为明天忧虑。天父看顾我们，天上的飞鸟和野地的花祂都看顾。
圣经故事的问题：1是谁养活天空的飞鸟？2是谁使小花长大？3是谁赐给我们爸爸妈妈？
品德训练：1)在第一时间顺服老师的指令，老师叫孩子的名字，他们要立马回答：好的，我来了！今天有四位小朋友在第一时间完成了这个游戏，老师给了他们奖励。其他小朋友也都有学习，要是家长们有兴趣也可以在家里训练孩子。
2)举手用礼貌用语告诉老师想要的东西：我可以在吃一块饼干吗？我可以再要一杯水吗？
生日party：今天是Alice和Emily的生日，谢谢妈妈为孩子们准备的生日蛋糕
今天也是文倩阿姨最后一次在我们当中，孩子们都跟文倩阿姨说：We are going to miss you！