今天是中国新年，也是情人节。老师们在上周就已经把今天的课程设计好了。
欢迎时间：让孩子们在铺好绘画纸的桌子上画饼和鱼，孩子们都画得很有特色。老师也不停的告诉孩子们今天的故事里，耶稣用五个饼两条鱼让五千人吃饱。
踏步时间：只有一位小朋友不愿意听老师的指令，其他的孩子都很配合，一起唱：good morning God和踏步
故事时间：爱玲阿姨讲故事，孩子们都很认真听.今天故事的重点是：主耶稣让门徒把剩下的饼装起来，免得浪费。让孩子们学习节约的好品德。经文诵读的时候，孩子们都会跟读，还有一些小朋友还会背呢!“我要唱耶和华的大慈爱，直到永远”
点心时间：跟孩子们有很好的交谈，他们都会分辨什么是很有礼貌的问话，什么是让别人不舒服的举动。
安静时间：孩子们几乎都会把小毯子叠好放进自己的小书包

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主后 2010年元月24号幼儿班主日学

今天一个有十个小朋友来到主日学！感谢主。今天的圣经故事是耶稣用水合泥医好生来瞎眼的人。使孩子们学习到耶稣是大能的神。
问题：今天故事是谁使生来瞎眼的眼看见？
耶稣是怎样让这个瞎眼的人看见？
精彩瞬间：老师们精心设计了欢迎时间，想故事之前就让孩子们体会一下看不见的感觉，以前的经验是孩子们都很喜欢扮演生来看不见的人，结果在我们班上却出现了相反的情况，除了壮壮一个人愿体会瞎眼的感觉，其他小朋友都拒绝了。所以在照片上只看到壮壮一人戴着眼罩的相片。因为其他小朋友都不要扮演。
品德教育方面：通过三周的训练，每个小朋友都可以在第一时间回答老师：“好的，我来了！”在点心时间每个孩子都会用礼貌的话说：“我可以再吃一块饼干吗？我可以再要杯水吗？”敬请家长们在家里也实施这项训练。孩子们都做得非常好

孩子们的精彩实在太多，照片也只能反映一小部分。

主后2010年1月17日幼儿主日学

今天我们的圣经故事是主耶稣带着门徒过海，遇到大风浪，主如何平息风浪。通过学习，孩子们明白主耶稣是平静风浪的神，连风和海都听他的话，我们也要常常求告祂。（马太福音8：23-27）
问题
1 在今天的故事里，当船行到海中时，发生了什么事情？
2是谁平静了风暴？
3在风暴中耶稣在做什么？

主后 2010年元月10号幼儿班主日学

今天我们学习耶稣的教导：马太福音6：24-36，不要为明天忧虑。天父看顾我们，天上的飞鸟和野地的花祂都看顾。
圣经故事的问题：1是谁养活天空的飞鸟？2是谁使小花长大？3是谁赐给我们爸爸妈妈？
品德训练：1)在第一时间顺服老师的指令，老师叫孩子的名字，他们要立马回答：好的，我来了！今天有四位小朋友在第一时间完成了这个游戏，老师给了他们奖励。其他小朋友也都有学习，要是家长们有兴趣也可以在家里训练孩子。
2)举手用礼貌用语告诉老师想要的东西：我可以在吃一块饼干吗？我可以再要一杯水吗？
生日party：今天是Alice和Emily的生日，谢谢妈妈为孩子们准备的生日蛋糕
今天也是文倩阿姨最后一次在我们当中，孩子们都跟文倩阿姨说：We are going to miss you！

主后 2009年12月20幼儿班主日学

圣誕節就要來了，小朋友都准备好要过圣诞节了！---是主耶稣的生日。
这个主日我们学习---牧羊人听了天使的所说的，来到伯利恒的马槽，果真见到了降世为人的耶稣基督。
孩子们拄着牧羊人的杖，装扮成牧羊人，也装扮成天使报告大好信息--今晚杂货大卫的城里，有救主要要降生。
孩子们都很认真听课，回答老师的问题。
今天总共9个小朋友，还来一位新朋友房宝宝，第一次来就愿意跟爸爸和姥爷说再见，盼望在以后的主日能常见到房宝宝。
到目前为止，我们幼儿班的小朋友越来越顺服，在课堂上顺服老师的指令，在家里也愿意顺服爸爸妈妈。我们也没想到，这么小的孩子都这么听话，这么遵守秩序。真实神的恩典！
这与老师们的辛劳也是分不开的，老师们每周都要为孩子们提名祷告，还要花两个小时一起备课。
今天发生一起意外事故，刚来的房宝宝，一不小心推了一下正在跑动的Odelia和Samuel身上，Odelia的眼角被杯子蹭了一下。还好有惊无险。最后老师请了爸爸来，爸爸虽然有点心疼但还是指出了Odelia的自己的问题，要是不乱跑就不会这样了。老师也觉得很亏欠，今后要小心。
今天Andrew和Bingbing，Alebert和Eric没有来到我们当中，盼望圣诞节可以见到他们。

主后 2009年12月13幼儿班主日学

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圣誕來臨之際，我们一起来庆祝救主的降生。孩子们真是单纯可爱，在回答问题的时候，居然还知道，圣诞节是耶稣的生日，救主不是生在酒店，而是马槽。老师好高兴！更可爱的是他们还记住了伯利恒这个地名哦！

救主降临是上帝造就应许的，祂要赐下一个救主来拯救我们，好叫我们成为祂的儿女。

很想念 没有来到我们当中的Albert和bingbing。

告诉孩子圣诞节的真意（一）

圣诞节是个美好的佳节，充满欢欣与期待，就基督徒而言，圣诞节的意义在于庆祝主耶稣基督的降生。但是在圣诞节，却因许多的事情妨碍我们庆祝基督的诞生：购物，包装，布置，烹调以及参加各种社交活动，似乎取代了圣诞节本身的意义。孩子们也常常把圣诞节看成是礼物和糖果发放的季节。其实这些事务本身并不错，然而当孩子们因为这些事物，而将注意力转离圣诞节的真意是，就造成了问题。让我们彼此提醒且记住：圣诞节是要专注于尊崇救主耶稣基督，就是那位永远的救主与君王。
身为基督徒的父母，你被赋予教导子女圣诞节真意的特权与机会。在整个佳节期间，你可以借着你的行为与态度，教导子女许多有关耶稣降生的故事和重要性。
教导孩子有关圣诞节的最佳方式之一就是：教导他们有关圣诞节的圣经经文，把基督降生的故事以清楚易懂的的方式表达出来。
选择内容：
先知预言应许中的救赎主：以赛亚书7：14；9：6-7；耶利米书23：5；弥迦书5：2-5
天使造访玛丽亚：路加福音1：26-38
天使造访约瑟：马太福音1：18-25
约瑟与玛丽亚回伯利恒：路加福音2：1-7
基督降生：路加福音2：6-7
天使造访牧羊人：路加福音2：8-12
牧羊人造访马槽：路加福音2：15-18
博士朝拜基督：马太福音2：1-8